画笔握世界-小学美术课堂
改善领域:优质教育
所属地区:北京市
需求资金:100万人民币
出让股份:0%
融资阶段:种子轮
发布时间:2020年05月14日
属性标签:
8.0
 
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项目详情
我们的产品或服务是什么?
答:运用双师直播的先进技术模式,为乡村小学开展美术双师课堂项目。
我们的产品或服务解决了什么问题?
答:乡村学校缺老师、缺课;乡村缺乏美术教师;乡村学生缺素质教育
为什么用我们的产品或服务而不是竞争对手的?
答:专业的技术、师资、教研、模式;标准化规范化电子化的完善项目流程;
我将如何推广这个产品或服务?
答:1.政府推动。基金会与教育部门和其他政府部门合作,向下推广;2.通过合作企业、组织进行推广;3.通过自身宣传,学校自行申报。
市场空间是什么样的?
答:义务教育阶段,小学在校生约1亿人,67%学生在乡村。基金会对部分学校老师的调研显示,83%的学校没有专业的美术老师。
竞争对手都有哪些?
答:相同项目模式的竞争对手暂无。
我们产品或服务特点是什么:
提升乡村学生素养,促进全面健康成长。双师课堂项目运营流程,包括调研走访、产品研发、双师直播授课、运营管理、趣味活动等环节。在项目发展中建设平台,促进双师直播平台、教研管理平台、课程资源平台的研发优化。
我们的团队介绍:
姓名 职位 介绍
时腾飞 秘书长   北京大学毕业,曾经是化学名师,后投身公益事业,致力于乡村教育的发展
石韡 项目经理   8年企业商务、6年公益行业工作经验,主要负责基金会小学项目
梁伟康 项目官员   有丰富的公益慈善行业从业经验,曾参与多个公益项目
  
  

我们的数据和收入(仅认证投资人可见):
联络方式(仅认证投资人可见):
商业计划书 (仅认证投资人可见,并且需创始人邮件同意)
其他:
通过美术直播课程培养乡村孩子的人文精神、创新能力、审美品位和美术素养,促进孩子健康全面的成长。美术课程在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,美术课程以社会主义核心价值体系为导向,体现素质教育的要求;加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力,增强对自然和人类社会的热爱及责任感,形成创造美好生活的愿望与能力。
短评······(全部2条)我要写短评
杨金钰
2020-05-14 08:58
指数增长模型,聚焦,空白市场,符合人性,有前景,未来市场,模式创新,受益人群广,受益地域广,更可持续,更有效率,更加公平,好名字,业务清晰,比较初期,大势所趋
通过互联网手段解决教育公平问题,先进。
渔歌影响力创投网络
2020-05-14 07:54

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  线性增长模型        指数增长模型        团队整齐        团队有缺憾        四面出击        聚焦        门槛高        空白市场        反人性        符合人性        竞争太激烈        有前景        未来市场        行业在衰退        市场空间有限        好产品        成功只是时间问题        技术创新        技术落后        模式创新        太传统        管理创新        守旧        受益人群广         受益人群少        受益地域广        受益地域小        绿色环保        污染环境        资源再生        浪费资源        保护生态        破坏生态        改善气候        破坏气候        更可持续        不可持续        积极的成果水平        消极的成果水平        更高质量        质量一般        更有效率        效率一般        更加公平        一般公平        开放        垄断        共享        封闭        便宜        太贵        业务清晰        不明白        好名字        名字不好        需求精准        伪需求        市场成熟        比较初期        高回报率        利润微薄        大势所趋        吉凶难测      

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